冰冷的机械音仿佛还在脑内回响,淡蓝色的虚拟界面如同直接烙印在视网膜上,清晰得不容置疑。
王铭维持着低头看书的姿势,呼吸在那一瞬间几乎停滞。心脏像是被一只无形的手攥紧,然后又猛地被抛向高空。重生带来的震撼尚未完全平复,这紧随而至的“系统”,更是彻底颠覆了他过往三十年的认知。
这不是幻觉。
重生或许还可以用科学无法解释的奇迹来勉强理解,但这直接出现在脑海中的界面、那毫无感情色彩的电子音、以及随之涌入的关于系统机制的信息流……这完完全全,是超自然的范畴!
是它吗?是这个所谓的【全能熟练度系统】,带着自己回到了2012年?
狂喜如同岩浆般在胸腔内涌动,几乎要喷薄而出。但他死死地咬住了牙关,下颌线绷得紧紧的,用强大的意志力将这足以让人癫狂的情绪强行压制下去。
不能失态!绝对不能!
这里是教室,周围都是熟悉的同学和老师,身旁还坐着陶彬彬。任何异常的举动,都可能引来不必要的关注和怀疑。他现在需要的不是张扬,而是默默地消化、理解,并掌控这份突如其来的、足以改变命运的力量。
他的目光,如同最精密的扫描仪,仔细地审视着眼前的虚拟界面。
界面简洁,泛着微光,却带着一种不容置疑的科技感。
【王铭】
【个人属性】(未展开)
【技能列表】(未展开)
【任务日志】(未展开)
【系统说明】
他的意识,如同无形的手指,小心翼翼地集中到【系统说明】上。
顿时,更多详细的信息如同涓涓细流,平稳地注入他的思维,没有带来任何不适,反而让他对这个系统有了更清晰、更深刻的理解。
核心机制:有效实践积累熟练度。
任何技能、知识、甚至身体能力的提升,都可以通过“有效实践”来积累熟练度。当熟练度达到某个临界值,该项能力就会升级。而升级带来的,不仅仅是当前水平的提升,更是后续学习、掌握该方面能力的速度、效率以及最终潜力上限的永久性增幅!
这意味著什么?
意味着他学习数学,不再是简单的“学会”,而是会越学越快,理解越深,最终能达到的高度远超常人!
意味着他锻炼身体,不再仅仅是增长力气,而是能不断突破生理极限,朝着非人的领域迈进!
意味着他学习任何手艺、任何知识,都将事半功倍,甚至事一功十!
无领域限制。
【学业】、【体能】、【技艺】、【社交】、【商业】……无所不包。甚至包括了【体能·生长】这种看似抽象,实则能直接影响他身体发育的分支能力。这完美解决了他前世身高未能达到理想状态的遗憾,承诺了从男孩到男人的全方位、无死角的蜕变!
有效实践的判定。
并非所有的重复劳动都算数。系统明确指出了关键要素:“专注”、“理解/意图”、“重复/应用”。这意味着他必须带着明确的目
的和思考去行动,机械的、无脑的重复效果极低。这杜绝了他想靠无脑刷题或者盲目锻炼来快速升级的取巧念头,逼迫他必须真正地投入、思考、进步。
最后,他的注意力被【任务日志】吸引,或者说,是被其中那个唯一闪烁着微光的条目吸引——【学业逆袭 - 初章】。
· 任务目标:72小时内,班级数学随堂小测成绩达到及格线(60分)以上。
· 任务奖励:自由属性点 x1,技能点 x1,解锁【技能列表】详细功能。
· 失败惩罚:无。
数学小测……及格……
王铭的嘴角微微抽动了一下。若是前世的他,看到这个任务只会嗤之以鼻,或者干脆放弃。数学?那是什么东西?能当饭吃吗?他那时候满脑子都是怎么在打架中更狠,怎么在所谓的“兄弟”面前更有面子。
可现在……
他的目光扫过桌上摊开的数学课本,那些原本如同天书般的符号和公式,在三十岁心智的审视下,似乎褪去了一些神秘的面纱。结合脑海中系统灌输的“有效实践”理念,一个清晰的学习路径开始在他脑中勾勒。
更重要的是,奖励!
自由属性点!技能点!解锁【技能列表】!
虽然还不完全清楚这些具体能带来多大的好处,但用脚指头想也知道,这绝对是系统力量的核心体现,是他快速崛起的基石!
必须完成这个任务!
这不仅是为了证明自己,更是为了获取这初始的、至关重要的“启动资金”!
“叮铃铃——”
下课铃声适时地响起,打断了王铭的沉思。
讲台上的数学老师意犹未尽地收住话头,布置了下节课的小测预告,然后宣布下课。教室里瞬间从安静的压抑变得喧闹起来,桌椅移动的声音、同学们的谈笑声、收拾书本的哗啦声交织在一起。
“王铭,你刚才怎么了?脸色好像不太对。” 身旁传来陶彬彬略带关切的声音,如同清泉滴落玉石,清脆悦耳。
王铭心中一凛,迅速调整面部表情,抬起头,尽量自然地笑了笑,掩饰道:“没什么,可能昨晚没睡好,有点走神。” 他不敢看她的眼睛太久,生怕自己眼底尚未完全平息的惊涛骇浪会被她察觉。
陶彬彬眨了眨清澈的大眼睛,似乎还想说什么,但看到王铭已经低下头开始收拾书本,便也只好作罢,轻声说了句:“那你要注意休息哦。”然后便和几个女生一起离开了座位。
看着她和同学说笑着走出教室的背影,王铭轻轻松了口气,同时,一股更加强大的动力涌了上来。
为了能配得上她的关心,为了能守护这份美好,他必须尽快强大起来!
他没有像其他同学一样急着离开教室,而是重新坐了下来,再次翻开了数学课本。这一次,他的目标无比明确——进行“有效实践”,积累【数学】熟练度!
他选择从最基础的代数部分开始。不再是漫无目的地浏览,而是带着极强的目的性,逐字逐句地阅读定义,理解公式的推导过程,然后在草稿纸上尝试演算例题。
【专注:理解“一元一次方程”的核心概念与应用。】
【意图:掌握解法,为后续学习打下基础,并为小测做准备。】
【重复/应用:阅读定义,推导公式,演算例题。】
当他完整地理解了一个概念,并独立、正确地解出一道对应的基础练习题时——
【叮!通过有效实践,【数学·代数】熟练度+1。】
【叮!通过有效实践,【数学·代数】熟练度+1。】
【叮!……】
脑海中接连响起的、微弱却清晰的提示音,以及视线角落里偶尔闪过的【数学·代数熟练度+1】的微小字样,让王铭精神大振!
有效!真的有效!
这种即时反馈的机制,带着一种近乎游戏化的爽感,极大地刺激了他的学习热情。原本有些枯燥的知识,在“积累熟练度”这个明确目标的驱动下,变得充满了挑战和乐趣。
他完全沉浸了进去,忘记了时间的流逝,忘记了周围的喧嚣。笔尖在草稿纸上沙沙作响,他的大脑以前所未有的效率运转着,吸收、理解、应用。
他发现,在系统“有效实践”的判定下,他必须真正搞懂每一个步骤,而不是死记硬背。这种逼迫性的深度思考,反而让他对知识点的理解更加透彻。加上他三十岁心智带来的更强逻辑能力和专注力,学习效率远超他前世任何时候。
短短十几分钟的课间休息,他感觉自己对一元一次方程的理解,甚至超过了前世初中三年加起来的总和!
当上课铃声再次响起时,王铭才有些不舍地合上课本。
感受着脑海中清晰了不少的数学知识,以及那虽然缓慢但确实在增长的【数学·代数】熟练度(他注意到界面一角有一个微小的进度条显示着【数学·代数 LV0 (12/100)】),一种前所未有的充实感和掌控感油然而生。
系统,不是凭空给予力量的许愿机。
它是一个最苛刻、也最有效的教练和加速器。
它要求你付出真正的努力和思考,然后,以超越常理的速度,回报你的付出。
王铭抬起头,看向黑板,眼神锐利而坚定。
数学小测?及格?
那只是起点。
有了这个系统,他的目标,将是星辰大海!
而这一切的起点,就是眼前这本曾经让他头疼不已的数学书。
“有效实践,积累熟练度……”
他低声重复着系统的核心机制,嘴角勾起一抹充满自信和期待的笑容。
“那么,就开始吧。”
“我的……逆袭之路。”
(本章完)